حوزہ سے اہل فکر و نظر کی روشن گری، آغاز ہونی چاہیئے

مرحوم حجۃ الاسلام والمسلمین حاج سید احمد خمینی: (۲)

حوزہ سے اہل فکر و نظر کی روشن گری، آغاز ہونی چاہیئے

قدامت پسندوں نے اپنے تیز اور زہریلے حملات کی نوک کا رُخ، شاہی حکومت کی بجائے، امام خمینی کی طرف متوجہ کیا۔

جمعه, اپریل 29, 2016 02:58

مزید
ایران کا اسلامی انقلاب، الہی بصیرت اور ایرانی و اسلامی ثقافت

ایران کا اسلامی انقلاب، الہی بصیرت اور ایرانی و اسلامی ثقافت

امام خمینی (ره) نے الہی تعلیمات کو اپنا نصب العین قرار دیتے ہوئے عالم اسلام بالخصوص ایرانی عوام میں دینی بصیرت اور اسلامی شعور کو اجاگر کرنے کی کامیاب کوشش کی اور اسکے لئے ایران سے باہر رہ کر بھی تقاریر، اعلانات ، بیانات اور عوام سے قریبی رابطے کا سلسلہ جاری رکھا

جمعرات, اپریل 28, 2016 12:15

مزید
خمینی اور ملت کا قیام، ایرانی شہنشاہیت کا اختتام

خمینی اور ملت کا قیام، ایرانی شہنشاہیت کا اختتام

دوسری طرف شاہ کے آمرانہ فیصلوں کے خلاف آیت اللہ خمینی اپنے ہم وطنوں کی راہنمائی جاری رکھتے ہیں۔

پير, اپریل 25, 2016 06:34

مزید
تاریخ اسلام میں سیاست سے دین کی جدائی کے اسباب

تاریخ اسلام میں سیاست سے دین کی جدائی کے اسباب

حکام ’’سیاست کو دینی‘‘ بنانے کی بجائے ’’دین کو سیاسی‘‘ بنانے کے درپے رہتے تھے

اتوار, اپریل 24, 2016 12:02

مزید
کوئی خاص تجربہ

کوئی خاص تجربہ

لوگوں نے اپنے مطالبات میرے اندر پائے ہیں

هفته, اپریل 16, 2016 12:02

مزید
آیت اللہ سیستانی  کی نوجوانوں کو خاص نصیحتیں

آیت اللہ العظمی مرجع تقلید کے قلمی اہم اخلاقی نکات:

آیت اللہ سیستانی کی نوجوانوں کو خاص نصیحتیں

تمام سعادتوں اور بھلائیوں کی بنیاد فضیلتوں پر رکھی گئی ہے اور تمام برائیوں کی اساس رذیلہ صفات کے علاوہ کچھ نہیں۔

بدھ, اپریل 13, 2016 11:14

مزید
اسلامی حکومت تک رسائی کے قابل عمل طریقے

اسلامی حکومت تک رسائی کے قابل عمل طریقے

ہمیں اسلامی حکومت کے قیام کیلئے مختلف سر گرمیوں کی مسلسل ضرورت ہے

منگل, اپریل 12, 2016 12:02

مزید
امام خمینی(رح) اور کار آمد اور پائیدار حکومت (۳)

امام خمینی(رح) اور کار آمد اور پائیدار حکومت (۳)

کوئی علاج اس سے بڑھ کر نہیں کہ ملت کو سُپرد شدہ کام، اسلامی اُصول اور آئین کے مطابق بجا لائیں۔

جمعه, اپریل 08, 2016 10:12

مزید
Page 87 From 110 < Previous | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | Next >